![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Vous êtes sur la page 01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Travail auquel ils se sont tenus, par deux, avec beaucoup de rigueur et de curiosité. |
|
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trois animations restent à venir:
- Travail sur une liste nomitative d'époque permettant de mieux comprendre la vie au siècle passé.
- L'esclavage (en liaison avec notre travail sur la Renaissance, et notre voyage culturel).
- Visite des achives départementales en avril, lecture de documents originaux. |
|