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| Tout d'abord, avec une passoire à long manche, nous prélevons des échantillons de la faune aquatique. | Le contenu est minutieusement inspecté. | |
| Les échantillons récoltés sont soigneusement déposés dans un petit pot pour observation. | ||
| Avec l'aide d'Emilie, l'animatrice, nous essayons de nommer les espèces pêchées. | ||
| Puis, chaque groupe montre et décrit aux autres l'animal qu'il a pêché. | ||
| Nous avons ainsi collecté des nepes, des planorbes, de petites araignées et des larves de libellule. | ||
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