| ||
Tout d'abord, avec une passoire à long manche, nous prélevons des échantillons de la faune aquatique. | Le contenu est minutieusement inspecté. | |
Les échantillons récoltés sont soigneusement déposés dans un petit pot pour observation. | ||
Avec l'aide d'Emilie, l'animatrice, nous essayons de nommer les espèces pêchées. | ||
Puis, chaque groupe montre et décrit aux autres l'animal qu'il a pêché. | ||
Nous avons ainsi collecté des nepes, des planorbes, de petites araignées ![]() et des larves de libellule. | ||
![]() ![]() |